英文読解、英文構成、英会話

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英語学習

複文、重文 ... 英語と日本語

複文(平叙文) ... 英語と日本語

  • 主の単文 (主語 + 動詞) と 従の単文 (主語 + 動詞) を
  • 関係詞 (=) でまとめた文
  • なにがどうして、
  • なにをどうした

英文 ... 複文

  • 主の主語 + 動詞 + 関係詞(=) + 従の主語 + 動詞 + 説明語,
  • I thought (主の単文) ... that(= 関係詞)
    ... he was the one doing this. (従の単文)

日本文 ... 複文

  • 従の主語 + 説明語 + 動詞 + 関係詞 (=) + 主の主語 + 動詞
  • あのヒトがこんなことをしている (従の単文) と (= 関係詞)
    僕は思った。(主の単文)

重文(平叙文) ... 英語と日本語

単文と単文を接続詞やコンマで繰り返した文

  • なにがどうした、
  • そして、なにがどうした、
  • さらに、なにがどうした、

英文 ... 重文

  • 単文 + 接続詞, コンマ + 単文 + 接続詞, コンマ + 単文
  • She went shopping and he played golf.
  • 主語 + 動詞 + 説明語句を 接続詞、関係代名詞で結んだ文
  • 単文 (主語 + 動詞 + 説明語)
  • + (接続詞やコンマ、関係代名詞)
  • + 単文(主語 + 動詞 + 説明語)
  • + (接続詞やコンマ、関係代名詞)
  • + 単文(主語 + 動詞 + 説明語)

日本文 ... 重文

  • 動詞の語尾変化により単文と単文を続けた文
  • 主語 + 説明語句
  • + 動詞 (語尾が変わる) + 主語 + 説明語句 + 動詞
  • 彼女は買い物に行き彼はゴルフに行った。
  • 単文 (主語 + 説明語) + 動詞の語尾変化 + 単文を続けた文

英語の語順

上記のように英文は文の長短にかかわらず必ず

  • 誰がどうした。(主語名詞、代名詞(フレーズ)と動詞の文)
  • 何はどうしている。(主語名詞、代名詞(フレーズ)と状況動詞の文)
  • という語順に必要であれば説明語(フレーズ)が続く単文で構成されています。

そして、単文の構成要素である 名詞と名詞フレーズのしくみ がハッキリすれば英文構成、英文読解、英会話の習得は意外とカンタンです。

  • 主語(主語名詞、フレーズ)+動詞
  • 主語(主語名詞、フレーズ)+動詞+説明語(補語)、フレーズ
  • 主語(主語名詞、フレーズ)+動詞+説明語(目的語)、フレーズ

フレーズの作り方は

文の種類

英語と日本語を 比較しながら英語のしくみを論理的に日本語で理解する

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